Leden 2015

Na Nový rok se představují dělníci své doby aneb jak to podle nás tehdy bylo. #9 Dělníci své doby <-- zobraz komiks v původní velikosti Vaše ArtFlow

Dotazník je jeden z nejčastějších způsobů realizace výzkumu, který je součástí diplomové práce, proto si v této části ukážeme online nástroje, které můžete využít pro jeho tvorbu.

Minulý díl se věnoval tvorbě dotazníků. Předpokládejme, že data máte sesbírány. Ať už jste zvolili kterýkoli nástroj, nejspíš držíte v ruce nějakou souhrnnou zprávu, která hodnotí jednotlivé otázky. Pro zodpovězení výzkumných otázek a hypotéz to nejspíš nebude stačit a potřebujete si nasbíraná data zpracovat sami. Můžete tak učinit pomocí programu SPSS (kterému se zde ale věnovat nebudeme) nebo využít MS Excel. Základní operace, které můžete použít, si nyní ukážeme.

Milí přítelé pomalého čtení, fragmentovaný svět sociálních médií, útržky zpráv a (ne)relevantních informací, ztracená čevená nit významu a kontextu v záplavě informací...

V minulém článku jsme se podrobněji věnovali programu Erasmus+, díky němuž lze z KISKu vyjet do 3 zemí. To však ani zdaleka není vše. Když ke své cestovatelské vášni přidáte ještě o trochu více trpělivosti, zájmu a kuráže, můžete se dostat v podstatě kamkoliv. Library and information science v Thajsku, Gruzii nebo snad na Islandu? Nebo snad Anglie či Německo? Není problém.

Druhý díl věnovaný MS Excelu se bude zabývat tvorbou grafů. Jak získat ze surových dat ta, která jsou pro váš výzkum obzvláště zajímavá, jsme si ukázali minule, a nyní si ukážeme, jak z tabulek vytvořit grafy.

Jak navodit příznivé klima školy? Kdy se žáci cítí ve výuce spokojeni? Jaký způsob výuky by měli učitelé uplatňovat? A proč usilovat o příjemné klima ve škole? Na tyto i jiné otázky přinesla odpovědi ve své přednášce Helena Grecmanová, profesorka z Pedagogické fakulty Univerzity Palackého a poslední host podzimního běhu Bloku expertů.

Může se zdát, že v současnosti je Česká republika ve světě známá díky pivu, sportu a svým způsobem i díky prezidentům. Zda do tohoto výčtu můžeme zařadit také počítačové hry mohlo vyplynout z diskuzí, které se odehrály 14. až 16. listopadu v Městské knihovně v Praze.

Náš seriál provázející vás procesem psaní diplomové práce je u konce. V posledním díle si řekneme něco o citacích a prezentaci vaší práce a shrneme všechny předchozí části.

Je zde druhý díl seriálu o studijních výjezdech do zahraničí. Dnes se zaměříme na Freemovers, nabídku partnerských univerzit, stipendia Visegrádského společenství, Norské fondy, EHP a Erasmus Mundus.

Tento draft na redakční příspěvek jsme obdrželi od jednoho z našich redaktorů. Považujeme ho za natolik originální a dostatečně informativní, že ho publikujeme v...

Článek ve dvou dílech představuje nepříliš známou koncepci Technologies of the Self, kterou chápeme jako praktiky, přispívající k formování naší identity.

Čo je nové v odborných periodikách? Zdravím Vás moji milí. Práve ste si otvorili 4. pokračovanie môjho blogu v tomto semestri. Viem, že to píšem vždy, ale ak tu máme...

Ve třetím a posledním díle seriálu o dalších možnostech studia v zahraničí vám přinášíme shrnutí specifických stipendií. Podstatnou část článku tvoří také odkazy na relevantní zdroje. Uznáváme, že dnešní první 2 možnosti znamenají docela velkou výzvou. Volnější podmínky mobility GFPS ocení hlavně zájemci o studium v Německu.

Blížící se konec všech projektů na KISKu s sebou přináší veskrze nemilou nutnost ukončení pracovního poměru pro většinu jeho dosavadních členů. Na pracovní morálce se...

Od září 2014 můžete v knihovně Na Křižovatce vídat filmy z festivalu o lidských právech Jeden svět. Každý třetí čtvrtek v měsíci je možné shlédnout jeden dokument se zajímavým tématem, o kterém se u nás běžně nemluví, v příjemné útulné atmosféře knihovny, s občerstvením a s následnou případnou debatou pro utřídění faktů, myšlenek, pro získání nové perspektivy nebo jen prosté sdílení pocitů.

Problémem a zároveň výzvou informační vědy je především její multidisciplinární podstata a nejednoznačná struktura jednotlivých konceptů, které lze zkoumat a aplikovat v...