ICT

Konference byla určena nejen učitelům všech typů škol, ale také všem pracovníkům v oblasti vzdělávaní a zaměstnavatelům v oblasti ICT. Samotný cíl konference spočíval v objasnění aktuální situace. Zaměřila se na zlepšení ve využívání komunikačních technologii pro výuku a vzdělávaní. A také nastínila několik dalších možných vývojových linií.

Text byl vypracován jako seminární práce k předmětu Digitální kompetence.

The information society is a society where the creation, distribution, diffusion, use, integration and manipulation of information is a significant economic, political, and cultural activity. The aim of the information society is to gain competitive advantage internationally, through using IT in a creative and productive way. Knowledge societies are about capabilities to identify, produce, process, transform, disseminate and use information to build and apply knowledge for human development. The knowledge economy is their economic counterpart, whereby wealth is created through the economic exploitation of understanding. Education, training and lifelong learning, and their accessibility, quality of education system play a crucial role in efforts to change the economy into a dynamic and knowledge-based economy.

Zpráva z celostátní konference Počítač ve škole, kterou letos již poosmé pořádalo Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě. Konference s podnázvem "Informační technologie ve výuce – efektivně, účelně, zajímavě" je zaměřená na využívání ICT ve výuce a novinky z oblasti výukového softwaru a počítačové techniky pro školy.

Pokračování a závěrečné shrnutí kvalitativního výzkumu zaměřeného na využívání ICT vysokoškolskými studenty.

Zpráva ze 14. ročníku konference Internet ve státní správě a samosprávě konané v Hradci Králové a z přidružených seminářů LORIS a V4DIS. Využívání internetových služeb, hardwarových a softwarových nástrojů ve zkvalitňování a optimalizování chodu orgánů státní správy a tudíž i zlepšování komunikace mezi občanem a úřadem.

Článek přináší sondu do světa využívání ICT studenty VŠ. Jeho nedílnou součástí je kvalitativní výzkum realizovaný na bázi rozhovorů mezi vybranými respondenty dané zkoumané skupiny.

Práce se zabývá vlivem informatizace na knihovnictví. I přesto, že je to velice obsáhlé téma a prakticky se neustále s vývojem nových technologií posunuje dále, pokusím se shrnout stěžejní body vlivu informatizace na knihovnictví a zamyslet se nad současným vlivem informatizace na tento obor. Hlavní část práce se tedy věnuje vlivu informatizace na knihovnictví a automatizaci knihovnických procesů.

Konference INSPO 2010 již tradičně představila nejdůležitější technologické novinky z oblasti ICT usnadňující život lidem se zdravotním postižením. Diskutovalo se o bezbariérové tvorbě webových stránek, ale i o tom, jak získání informační gramotnosti může zlepšit možnosti uplatnění osob se zdravotním postižením na trhu práce.

Dvoudenní konference Informační gramotnost - vědomosti a dovednosti pro život (podpora celoživotního učení) je zaměřena na další vývoj vzdělávání, koncepční materiály a projekty věnované podpoře informačního vzdělávání učitelů a rozvoji informační gramotnosti žáků a studentů. Jednotlivé příspěvky se dotýkají práce s informacemi, e-learningových kurzů, implementace informační gramotnosti do vzdělávacího procesu, začlenění ICT do výuky, informačních center jako podpory výuky a informačního zázemí školy, zkušeností s přípravou a naplňováním ŠVP. Druhý den je zaměřen na praktické využití ICT ve výuce a na metody práce, které vedou k rozvoji čtenářství a čtenářské gramotnosti.