Seminář Klubu dětských knihoven

Abstrakt: 
Dne 17. února 2009 se uskutečnil seminář Klubu dětských knihoven. Tuto akci organizovala Moravská zemská knihovna (MZK Brno) a Moravské zemské muzeum (MZM Brno). Místem konání se stala budova MZM v Brně. Náplní a tématem tohoto semináře byla vzájemná spolupráce knihoven s paměťovými institucemi, seznámení se s činností a prací Dětského muzea při MZM a s plánovanými akcemi týkajících se knihoven pro rok 2009.

Struktura semináře 

Průběh celého semináře bych rozčlenila na  tři samostatnější úseky.

První z nich tvořila přednáška  paní  PaeDr. Zdeňky Polákové o činnosti Dětského muzea. Paní Olga Sedláčková  přiblížila činnost Programového oddělení (pro dospělé). Druhým pomyslným blokem byla prohlídka současné výstavy Dětského muzea a tvůrčích dílen pro děti. Třetí část semináře patřila již zcela Klubu dětských knihoven a činnosti knihoven vůbec.

Budoba Moravského zemského muzea v Brně

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. blok; čas: 9,30-11,00h; místo: přednáškový sál v prvním poschodí 

Celý seminář zahájila paní Mgr. Jana Nejezchlebová  (MZK Brno), která přivítala všechny přítomné a nastínila v krátkosti výhody spolupráce knihoven s paměťovými institucemi.

Mgr. Jana Nejezchlebová

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pan PhDr. Jiří Mikulka, vedoucí Programového oddělení a prezentačního úseku, jménem Moravského zemského muzea  popřál úspěch tomuto setkání a zároveň příjemně strávený čas v těchto prostorách.

Paní PaeDr. Zdeňka Poláková v úvodu své přednášky ve stručnosti přiblížila  Dětské muzeum  z hlediska jeho historie, které vzniklo v listopadu  1993, a poté přistoupila plně k představení jeho činnosti. Co je  tedy principem a podstatou Dětského muzea ?  Toto muzeum staví svou činnost na tvorbě interaktivních výstav, kdy se jeho pracovníci zaměřují na hru, jakožto jednoho z impulzů dětského chování, kdy se děti hrou také učí a poznávají. Zaměřují se na  zážitky a prožitky dětí. Témata výstav jsou různorodá, vždy jsou zaměřená pro dětské pochopení daného tématu a umožňují dětem aktivní činnost při poznávání.

Přednáška PaeDr. Zdeňky Polákové

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dětské muzeum je  samostatné  oddělení MZM  a tvoří jej 6 pracovnic (2 pedagožky + 4 lektorky ped. vzdělávání). Pracovnice se věnují každému návštěvníkovi (dítěti), vykonávají  ped. práci a volba témat je  právě na  nich. Na každou výstavu je potřeba 4-5 měsíců. Jelikož Dětské muzeum není sbírkotvorné oddělení, musí si při přípravě výstavy ověřovat zásoby exponátů a potřebných materiálů v muzeu, přičemž se také obrací i na jiná spřátelená muzea.

Dále následovala filmová ukázka z výstavy Dětského muzea, která se tematicky zaměřila na hračky z pohledu didaktického pojetí. Tato výstava  byla rozdělena do pěti oblastí:

  1. Hračky rozvíjející cit a fantazii  - např. panenky, medvídci,... Děti si mohly s vybranými hračkami  pohrát v dětském koutku.
  2. Napodobivé hry  - hračky, které připravují děti na poslání, povolání - kuchyňky, byteček, nábytek, dětské kočárky s miminky, ... Zde byl hrací kout    rozdělen na  kuchyňku a dílnu; oboje  mělo u dětí veliký ohlas. Sem byly zařazeny i fantazijní hry - divadlo.
  3. Manipulační hry  - hračky, které rozvíjejí motoriku a představivost - autíčka, vláčky, káče, Kloboučku, hop!, stolní hokej, různá oblečeníčka, ...
  4. Konstruktivní hry  - kostky, modely, stavebnice, hlavolamy, puzzle, ...
  5. Pohybové hry  - houpací koně, kuličky, balóny a míče, chůdy, koloběžky, houpačky, ...

Filmová ukázka z výstavy

 

Tato výstava byla velice úspěšná, přišlo téměř  35 tis. návštěvníků. Velikým kladem výstavy byl netradiční rozsah a pojetí.

Dětské muzeum myslí také i na hendikepované děti. V muzeu byly uzpůsobeny nájezdy k pokladnám a byla upravena  jedna  toaleta pro vozíčkáře.

Ke každé z konaných výstav jsou ke konci jejich pořádání pozvány právě hendikepované děti. Ty mají potom možnost vybrané exponáty si osahat a seznámit se s nimi. V případě výstavy hraček to byly jednotlivé vybrané hračky, při tématu zoologie si nevidomé děti mohly hmatem prozkoumat např. různé ptáky či netopýry. Dětské muzeum si nechává zhotovovat speciální preparáty bez příměsi arzénu, který se jinak používá proti škodlivému hmyzu, konkrétně pro dětský kontakt hmatem.

Ke konci této přednášky následovala chvíle pro dotazy a ukázka fotografií z výstavy Stromy jako domy. V současnosti probíhá v Dětském muzeu výstava s názvem Co se děje nad a pod hladinou a připravuje se Expedice středověk.

Aktivity muzea lze shlédnout na www.mzm.cz

Dalším bodem programu bylo vystoupení paní Olgy Sedláčkové, která nás seznámila s Programovým oddělením. Toto oddělení vzniklo začátkem 90. let 20.století a jeho úkolem je propagace muzejní činnosti. Paní Olga Sedláčková zde zajišťuje  organizaci přednášek, zájezdů a doprovodných akcí k výstavám.

Přednáškám jsou věnovány úterky a středy a vždy začínají v 17,00h. Oddělení spolupracuje se školami a cyklus přednášek se proto shoduje s časovým harmonogramem vysokých škol. Ve zkouškovém období se přednášky nekonají.

Po skončení přednáškových bloků následují exkurze (autobusy) pro veřejnost, které jsou různě tématicky zaměřené, např. historie, mineralogie, botanika, archeologie (vezou se krumpáče, helmy, holínky,..), entomologie,... Tyto akce jsou ve spolupráci s odbornými odděleními, jsou interaktivní a  velmi oblíbené.

Programové oddělení také vydává sborníky přednášek, o které je  veliký zájem a jsou brzy rozebrány. Oddělení se snaží spolupracovat s různými institucemi, i církevními např., aby mohlo lidem přiblížit těžko poznatelná místa (lapidária, kaple,  nepřístupné depozitáře,..).

2. blok; čas: 11,00-12,00h; místo: Dětské muzeum a „dílničky" v přízemí

V další části programu jsme všechny sešly do přízemí, kde jsme se rozdělily na dvě  skupiny.

Rozdělení do skupiny v přízemí

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jedna  skupinka si šla prohlédnout současnou výstavu Dětského muzea Co se děje nad a pod vodou, druhá si na chvíli vyzkoušela tvůrčí dětské dílničky. Skupinky se následně  prohodily.

V dílničkách jsme si vymalovaly ze dřeva  vyřezané rybičky (tématicky k současné výstavě) a prohlédly si zde katalogy zaznamenávající všechny konané výstavy Dětského muzea  ve formě fotografií a doprovodných textů.

Výstavy Dětského muzea jsou skutečně  interaktivní, děti jsou aktivními účastníky, ne  jen pasívními posluchači výkladu. Čeká tu na ně autentická atmosféra daného tématu, zapojí se do znalostních, přitom i zábavných, testíků o dané problematice ve formě vyplnění pracovních listů (listy ve třech provedení - pro ty nejmenší, pro děti mladší a pro děti starší).

3. blok; čas: 12,00-14,00h; místo: menší přednášková místnost v prvním poschodí

Poslední část semináře zahájila paní Mgr. Jana  Nejezchlebová  připomenutím významu dnešní akce, kdy záměrem je rozšířit aktivity dětských oddělení v knihovnách ve spolupráci s paměťovými institucemi. V Dětském muzeu při MZM, např., nejsou exponáty a sbírky jen a pouze za sklem, výstavy se více otevírají a přibližují dětem.

Menší přednášková místnost

 

Poté vystoupila se svým příspěvkem paní Svatava Pilařová, vedoucí oddělení pro děti a mládež, z Krajské knihovny Františka  Bartoše ve Zlíně. Všem přítomným poskytla  bližší informace o zlínském „Klubku". Klubko (dětských knihoven ve Zlínském kraji) vzniklo v reakci na požadavek  malých knihoven, které by se také rády účastnily různých seminářů a chtěly by mít možnost prezentace svých knihoven a pořádaných akcí. 

V rámci zlínského Klubka se pořádá každý rok (1x ročně) velký seminář na určité téma. Další  akcí Klubka jsou prezentace jednotlivých knihoven, kdy některé jsou tak výborně  zpracované, že  se poté prezentují i dál, v Čechách, apod. V organizaci těchto akcí se střídají  velké knihovny (např. Zlín, Vsetín,..)

Dne 11. března  2009 proběhne setkání pod názvem Literární kavárna.

Další informace lze získat: detske@knihovnabbb.cz

Dále  paní Svatava Pilařová přiblížila určitá specifika daných knihoven Zlínského kraje:

  • Kroměříž - pořádají akce pro 17 skupin, což je obrovské množství. Pracují se skupinou zaměřenou na  ekologii, kdy se řeší různé ekologické problémy. To vše probíhá v dané knihovně. Jedná se o názorný příklad propojení a spolupráce knihovny s jinými objekty. Knihovna  plánuje akci „Pověsti zdejších krajů" - tato akce se organizuje ve spolupráci s paměťovými institucemi i s městem. Očekává se  i vydání sborníku.
  • Uherské Hradiště - pořádají akce Noc s Andersenem, Hradišťské sluníčko, cestopisné přednášky,..
  • Vsetín - jarní prázdninové výtvarné dílny, spolupráce s romskými dětmi, velké říjnové čtení, filmový klub,..
  • Zlín - 20. května „Dětský den čtení", loutkové divadlo, „Den pro dětskou knihu", .."Prázdninové malování v knihovně". Čítárna  U čerta - během Mezinárodních festivalů pro děti herci čtou, čtení je  vybráno na  určité téma.Veliký úspěch: tato knihovna je organizátory festivalů  zapsána  jako oficiální doprovod! Také mají společný projekt s paměťovou institucí: „Jak se rodí večeníčky", jde o spolupráci knihovny s Muzeem jihovýchodní Moravy ve Zlíně, termín: 12.2.-3.5. 2009, náplň: hry, soutěže, besedy s tvůrci animovaných filmů, ...

Plánované akce knihoven

Slova se opět ujala  paní  Mgr. Jana Nejezchlebová a seznámila  nás s informacemi týkajících se plánovaných akcí v tomto roce:

  • Jičín, město pohádky
  • Knížka pro prvňáčka
  • Kamarádka knihovny
  • Noc s Andersenem
  • Kde končí svět
  • Kniha mého srdce
  • Mozkový trust

Více  informací na www.mzk.cz

Závěr semináře

Poslední částí celého semináře byly drobnější informace praktického a organizačního rázu, které  paní Mgr. Jana  Nejezchlebová poskytla všem zúčastněným knihovnicím. Mimo jiné upozornila  i na  elektronický časopis Inflow.

Celá akce proběhla  v příjemné atmosféře tvůrčí činnosti a s velikým příslibem již zmiňované spolupráce knihoven s paměťovými institucemi. Knihovny i muzea mají opravdu co nabídnout a mohou si být navzájem  velikou inspirací.

Jíchová Veronika. Seminář Klubu dětských knihoven. Inflow: information journal [online]. 2009, roč. 2, č. 3 [cit. 2013-05-18]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/seminar-klubu-detskych-knihoven>. ISSN 1802-9736.



Syndikovat obsah

Inflow magazín

Budování komunitního centra z knihovny podle Koncepce rozvoje knihoven 2011–2015

komunitní knihovna.jpg

Inflow magazín je místo pro náročné. Rozhovory, úvahy, zajímavosti.

Číslo přílohy: 13/2013
Vyšlo: 09.05.2013
Typ přílohy:  

» všechny typy příloh

Poslední komentáře

posledních 25 komentářů

Kalendář akcí

Vyzkoušejte

Quizlet

Kar­tičky = oblí­bená forma učení! Quizlet je opravdu obrov­ská „kar­tič­kárna“, která čeká jen na vás. Umožní vám nau­čit se prak­ticky coko­liv — jazyky, his­to­rii umění, geo­me­t­rii i ban­kovnic­tví.
Kromě toho si můžete vytvá­řet své vlastní kar­tič­kové sady a samo­zřejmě spo­lu­pra­covat s kama­rády studenty!

» všechny Vyzkoušejte

Novinky na Inflow

Inflow.cz on Facebook

Read or Die

» všechny příspěvky

Spřízněné projekty

KISK

Partsip

Nakliv

Kwído

LibFFest

Guerrilla Readers

ČteSyRád

BiblioHelp - léčba knihou

všechny projekty

Portál Competitive Intelligence

Kurz projektového managementu

Kulturně informační web

VIAKISK

Antypa

ELka

SAR

KPI

Muniport

ProInflow

Audioknihy