konference

Konference byla určena nejen učitelům všech typů škol, ale také všem pracovníkům v oblasti vzdělávaní a zaměstnavatelům v oblasti ICT. Samotný cíl konference spočíval v objasnění aktuální situace. Zaměřila se na zlepšení ve využívání komunikačních technologii pro výuku a vzdělávaní. A také nastínila několik dalších možných vývojových linií.

Zpráva z konferencí Hackathon, Infokon a KISKed: Během dvou dnů, 12. – 13. listopadu 2012, proběhly pod záštitou brněnského Kabinetu informačních studií a knihovnictví Masarykovy univerzity (KISK) dvě velké knihovnické akce II. knihovnický Hackathon a konference Infokon 2012. Jak probíhaly, co se na nich dělo a zejména velké množství tipů a perliček je možné se dočíst v následujících řádcích. Bonusem se pak stává krátká zpráva z minikonference KISKed, která se rovněž uskutečnila v pondělí 12. listopadu 2012 a na níž nesměl žádný správný příznivec informační vědy a knihovnictví chybět.

15. a 16. února se v prostorách Slezské Univerzity v Opavě konal 9. ročník konference Kniha ve 21. století. Událost pořádal Svaz knihovníků a informačních pracovníků společně se Slezskou univerzitou. Konferenci navštívilo odhadem 150 návštěvníků, především zástupců veřejných knihoven. Podtitul konference zněl “Budoucnost knihoven – trendy a směry”; většina přednášek patřila elektronickým knihám i čtečkám a ukázkám různých služeb a aktivit, které knihovny nabízejí. Ke klíčovým vystupujícím patřili Tomáš Baránek, Vít Richter a Antonín Pokorný. Konferenci citelně poznamenala sněhová kalamita, kvůli které nedorazila řada přenášejících a druhý konferenční den byl tak zkrácen takřka o polovinu.

Začátkem roku 2012 se uskutečnilo již dvacáté-páté setkání všech nejvýznamnějších vědců z oblasti informatiky v České republice. Konala se již tradiční konference s názvem Informatika 2012, která byla otevřena jak odborníkům z této oblasti, tak široké veřejnosti. Tato konference se, dle zvyklosti, koná v lednu, a to vždy třetí pondělí tohoto měsíce. Jinak tomu nebylo ani letos, konference byla tedy zahájena v pondělí 16. ledna a její ukončení připadlo na 18. ledna 2012. Tato konference byla, jako je tomu od roku 2007 obvyklé, pod patronátem Ústavu informatiky na Provozně ekonomické fakultě Mendelovy Univerzity v Brně, ve spolupráci se společností EUNIS.

Autorka přináší reportáž z konference, která se konala letos vůbec poprvé, na její formální či obsahové kvalitě to však téměř vůbec nebylo znát.

26. listopadu proběhla v Ballingově sále Národní technické knihovny v Praze již třetí WikiKonference v České republice. Kromě samotných wikipedistů zde řečnili i externisté z řad akademiků i politiky. Oproti minulým ročníkům měla konference lépe zvládnutou organizaci a lepší prostory, účastníci měli více přestávek a časový harmonogram byl dodržen takřka bezvýhradně.

Lukáš Greň a Tomáš Sotoniak jsou organizátoři úspěšného brněnského barcampu, který si během relativně krátké chvíle od svého vzniku u nás našel nevídané počty fanoušků. V následujícím rozhovoru se dočtete o tom, v čem podle nich spočívá podstata nekonferencí a jak k nim správně přistupovat. Odpovědi se rozhodli sepsat dohromady:

Článek přináší podrobnou reportáž z 19. ročníku konference Knihovny současnosti, která se konala ve dnech 13. - 15. září 2011 v Českých Budějovicích. Pořadatelem této třídenní konference bylo Sdružení knihoven České republiky a Ústřední knihovnická rada České republiky. Hlavním tématem konference byly současné trendy rozvoje veřejných knihoven.

Zpráva ze 4. Konference IKI 2011 – Informace, konkurenceschopnost, inovace. Akce pořádaná Českou informační společností ve spolupráci s Ústavem informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, Ústavem vědeckých informací 1. LF UK a VFN a Národní technickou knihovnou se uskutečnila 18. 1. 2011 u univerzitním areálu v Praze 5 - Jinonicích. Hlavním účelem této konference bylo představit nové směry informační podpory poznání a inovací ve společnosti, podpořit celoživotní vzdělávání v informační společnosti, přispět ke zlepšení kooperace mezi informačními profesionály a firmami, průběžné sledování rozvoje informační vědy v souvislostech jiných oborů, ukázat moderní nástroje zpřístupnění informací pro vzdělání a výzkum.

Zpráva z 1. ročníku konference Universal Learning Design, zaměřené na téma přístupnosti ve vzdělávání na vysokých školách.